Показать сообщение отдельно
Старый 24.08.2013, 20:33   #3
Katana
Претендент
 
Аватар для Katana
 
Регистрация: 24.08.2013
Возраст: 29
Сообщений: 11
Katana очень, очень хорош(-а)Katana очень, очень хорош(-а)Katana очень, очень хорош(-а)Katana очень, очень хорош(-а)Katana очень, очень хорош(-а)
По умолчанию

Как жаль, что дети не узнают много нового.

Систематика, упорядоченность и научная редактура в советских учебниках, конечно, вне всяких похвал! Лучше не бывает и быть не может!

НО! Новые разработки? Новые открытия? С 75-го года ничего в биологии не открыли по-вашему? Не говоря уж о постоянно живом - русском языке.
Когда я училась на курсах Московского Института Печати, нам рассказывали, что даже родной всем твОрог 100 лет назад произносился только как "тварОг" и ударение перенесли лишь для того, чтобы пролетариат не путался. Короче, возымело действие стандартное правило "как слышу, так и пишу". И вывод преподаватель сделала такой - что язык нельзя заморозить, он живой, и сетовать мол "Ах! Как они могут говорить дОговор и маркЕтинг, невежды!!!" можно в принципе у себя на кухне, а в словарях постепенно будет появляться и второй вариант ударения и написания, сначала как нежелательный или просторечный, затем как равнозначный, а в результате и вытеснит своего прародителя, и тот уйдёт на место "устар."... Мы же не говорим на языке Пушкина, правда)? А прошло всего-то ничего)

Поэтому, на мой взгляд, к любому учебнику необходимо приложить ещё много времени, совместно проведённого с ребёнком перед компом, изучая современные взгляды на предмет, ну и, конечно, к более старшему возрасту - научить самостоятельно находить и анализировать информацию. Это сейчас самое главное - уметь отделять зёрна от плевел, а не вестись на каждое слово, сказанное по телевизору...
Katana вне форума IP: 81.88.222.67  
Ответить с цитированием